Комплексная безопасность

27 июля 2006 г. был принят Федеральный закон № 152-ФЗ «О персональных данных» для обеспечения защиты прав и свобод человека и гражданина при обработке его персональных данных, в том числе защиты прав на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну.

Роскомнадзор — Персональные данные. Ресурс полностью посвящен законодательным, правовым, юридическим, техническим, теоретическим и практическим аспектам защиты персональных данных. 

О персональных данных. ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ. Разъяснения Управления Федеральной службы по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.

Ролик о защите персональных данных в сети интернет для детей

Правовое основание обработки персональных данных

Международные и федеральные законы

• Конвенция о защите физических лиц при автоматизированной обработке персональных данных (Страсбург, 28 января 1981 г.) (с изменениями от 15 июня 1999 г.)
• Дополнительный протокол к Конвенции о защите физических лиц при автоматизированной обработке персональных данных, о наблюдательных органах и трансграничной передаче информации (Страсбург, 8 ноября 2001 г.)
• Конституция Рoссийской Фeдерации Статья 23, Статья 24 
• Федеральный закон от 19 декабря 2005 г. № 160-ФЗ "О ратификации Конвенции Совета Европы о защите физических лиц при автоматизированной обработке персональных данных"
• Федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации"
• Федеральный закон от 27.07.2006 № 152-ФЗ "О персональных данных" 

Приказы органов власти и управления Российской Федерации

• Приказ федеральной службы по надзору в сфере массовых коммуникаций, связи и охраны культурного наследия от 28 марта 2008 г. № 153 "Об утверждении формы уведомления об обработке персональных данных"
• Приказ ФСТЭК России от 18 февраля 2013 г. № 21 "Об утверждении Состава и содержания организационных и технических мер по обеспечению безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных" 

Рекомендации федеральных служб и ведомств

• Типовые требования по организации и обеспечению функционирования шифровальных (криптографических) средств, предназначенных для защиты информации, не содержащей сведений, составляющих государственную тайну в случае их использования для обеспечения безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных 
• Методика определения актуальных угроз безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных 
• Методические рекомендации по обеспечению с помощью криптосредств безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных с использованием средств автоматизации 
• Основные мероприятия по организации и техническому обеспечению безопасности персональных данных, обрабатываемых в информационных системах персональных данных 
• Рекомендации по обеспечению безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных

Локальные нормативные документы, разработанные в МАОУ "Алханайская  СОШ" по вопросам защиты персональных данных

Политика обработки и защиты персональных данных МАОУ «Алханайская СОШ»

 I.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. В целях гарантирования выполнения норм федерального законодательства в Муниципальном автономном общеобразовательном учреждении «Алханайская средняя общеобразовательная школа» (далее – Оператор) считает своими задачами соблюдение принципов законности, справедливости и конфиденциальности при обработке персональных данных, а также обеспечение безопасности процессов их обработки.

1.2. Настоящая политика в области обработки и защиты персональных данных в МАОУ «Алханайская СОШ» (далее – Политика) характеризуется следующими признаками:

1.2.1.Разработана в целях обеспечения реализации требований законодательства РФ в области обработки персональных данных субъектов персональных данных.

1.2.2. Раскрывает основные категории персональных данных, обрабатываемых Оператором, цели, способы и принципы обработки Оператором персональных данных, права и обязанности Оператора при обработке персональных персональных данных, а также включает перечень мер, применяемых Оператором в целях обеспечения безопасности персональных данных при их обработке.

1.2.3. Является общедоступным документом, декларирующим концептуальные основы деятельности Оператора при обработке персональных данных. II. ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОПЕРАТОРЕ

2.1. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Алханайская средняя общеобразовательная школа»

2.3. Фактический адрес: Россия, Забайкальский край, Дульдургински район, с.Алханай, Тел.: 8(30256)36110 Сайт: school_alh@mail.ru III.ПРАВОВЫЕ ОСНОВАНИЯ ОБРАБОТКИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

3.1. Политика Оператора в области обработки персональных данных определяется со следующими основными нормативными правовыми актами РФ:

3.1.1.Конституцией Российской Федерации.

3.1.2.Трудовым кодексом Российской Федерации.

3.1.3.Гражданским кодексом российской Федерации.

3.1.4.Федеральным законом от 19.12.2005 №160-ФЗ «О ратификации Конвенции Совета Европы о защите физических лиц при автоматизированной обработке персональных данных».

3.1.5. Федеральным законом от 27.07.2006 №152-ФЗ «О персональных данных». 3.1.6. Федеральным законом от 27.07.2006 №149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации».

3.1.7. Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

3.1.8. Федеральным законом от 27.07.2010 № 210-ФЗ «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг».

3.1.9. Постановлением Правительства РФ от 10 июля 2013 г. №582 «Об утверждении правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-коммуникационной сети «интернет» и обновления информации об образовательной организации».

3.1.10. Постановлением Правительства РФ от 01 ноября 2012 г. №1119 «Об утверждении требований к защите персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных» и др.

3.2. Во исполнение настоящей Политики руководящим органом Оператора утверждены следующие локальные нормативные правовые акты:

3.2.1. Положение об обработке персональных данных с использованием средств автоматизации.

3.2.2. Положение об обработке персональных данных без использования средств автоматизации.

3.2.3. Инструкция ответственного за организацию обработки персональных данных.

3.2.4. Инструкция администратора безопасности ИСПДн.

3.2.5. Инструкция пользователя ИСПДн.

3.2.6. Инструкция о порядке работы с персональными данными.

3.2.7. Инструкция по организации антивирусной защиты.

3.2.8. Инструкция по организации парольной защиты.

3.2.9. Форма обязательства о неразглашении информации ограниченного доступа.

3.2.10. Форма согласия сотрудников на обработку персональных данных.

3.2.11. Форма согласия кандидата на вакансию на обработку персональных данных

3.2.12. Форма согласия родителей (законных представителей) персональных данных.

3.2.13. Форма согласия практиканта на обработку персональных данных.

3.2.14. Журнал учета обращений субъектов персональных данных.

3.2.15. Журнал учета ключей от помещений и хранилищ.

3.2.16. Журнал учета машинных носителей информации.

3.2.17. Журнал учета работ в информационных системах персональных данных и др.

IV. ЦЕЛИ ОБРАБОТКИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

4.1. Оператор обрабатывает персональные данные исключительно в следующих целях:

4.1.1. Заключения и выполнения обязательств по трудовым договорам.

4.1.2. Осуществления возложенных на МАОУ «Алханайская СОШ» функций в соответствии с Положением, другими нормативными правовыми актами Российской Федерации, Забайкальского края, подлежащими применению при осуществлении деятельности.

V. КАТЕГОРИИ ОБРАБАТЫВАЕМЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ, ИСТОЧНИКИ ИХ ПОЛУЧЕНИЯ

5.1. В информационных системах персональных данных Оператора обрабатываются следующие категории персональных данных:

5.1.1. Персональные данные сотрудников.

5.1.2. Персональные данные обучающихся, их родителей (законных представителей).

VI. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОБРАБОТКИ, ПЕРЕДАЧИ И ХРАНЕНИЯ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

6.1. Оператор в своей деятельности обеспечивает соблюдение принципов обработки персональных данных, указанных в ст.5 Федерального закона 152-ФЗ «О персональных данных».

V6.2. Оператор не осуществляет обработку биометрических персональных данных (сведения, которые характеризуют физиологические и биологические особенности человека, на основании которых можно установить его личность и которые используются Оператором для установления личности субъекта персональных данных).

6.3. Оператор выполняет обработку специальных категорий персональных данных, касающихся состояния здоровья.

6.4. Оператор не производит трансграничную (на территории иностранного государства органу власти иностранного государства, иностранному физическому лицу или иностранному юридическому лицу) передачу персональных данных.

6.5. Оператором созданы общедоступные источники персональных данных: официальный сайт школы.

VII. СВЕДЕНИЯ О ТРЕТЬИХ ЛИЦАХ, УЧАСТВУЮЩИХ В ОБРАБОТКЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

7.1. В целях соблюдения законодательства РФ, для достижения целей обработки, а также в интересах и с согласия субъектов персональных данных Оператор в ходе своей деятельности предоставляет персональные данные следующим организациям:

7.1.1. Пенсионному фонду РФ;

7.1.2. Негосударственным пенсионным фондам;

7.1.3. Федеральной налоговой службе РФ;

7.1.4. ФБГУ «Федеральный центр тестирования»;

7.1.5. Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки;

7.1.6. ПАО «Сбербанк России»;

7.1.7. Отделу образования Комитета по социальной политике администрации МР «Дульдургинский район»;;

7.1.8. АИС «Аттестация»;

7.1.9. АИС ЕГЭ;

7.1.10. АИС «Сетевой город - Образование»;

7.1.11. Бухгалтерии Отдела образования Комитета по социальной политике администрации МР «Дульдургинский район»;

7.1.12. Центру занятости населения;

7.1.13. Управлению социальной защиты населения;

7.1.14. ГБУЗ Дульдургинская ЦРБ и другим медицинским учреждениям;

7.1.15. Военному комиссариату Дульдургинского МР;

7.1.16. Учреждения дополнительного образования.

VIII. МЕРЫ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ ПРИ ИХ ОБРАБОТКЕ

8.1. Оператор при обработке персональных данных принимает все необходимые правовые, организационные и технические меры для их защиты от неправомерного или случайного доступа, уничтожения, изменения, блокирования, копирования, предоставления, распространения, а также от иных неправомерных действий в отношении них. Обеспечение безопасности персональных данных достигается, в частности, следующими способами:

8.1.1. Назначением ответственных за организацию обработки персональных 8.1.2. Осуществлением внутреннего контроля и/или аудита соответствия обработки персональных данных ФЗ от 27.07.2006 №152-ФЗ «О персональных данных» и принятым в соответствии с ним нормативным правовым актам, требованиям к защите персональных данных, локальным актам.

8.1.3. Ознакомлением работников Оператора, осуществляющих обработку персональных данных, с положениями законодательства РФ о персональных данных, в том числе с требованиями к защите персональных данных, локальными актами в отношении обработки персональных данных, и (или) обучением указанных сотрудников.

8.1.4. Определением угроз безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных.

8.1.5. Применением организационных и технических мер по обеспечению безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных, необходимых для выполнения требований к защите персональных данных.

8.1.6. Оценкой эффективности принимаемых мер по обеспечению безопасности персональных данных до ввода в эксплуатацию информационной системы персональных данных.

8.1.7. Учетом машинных носителей персональных данных.

8.1.8. Выявлением фактов несанкционированного доступа к персональным данным и принятием соответствующих мер.

8.1.9. Восстановлением персональных данных, модифицированных или уничтоженных вследствие несанкционированного доступа к ним.

8.1.10. Установлением правил доступа к персональным данным, обрабатываемым в информационной системе персональных данных, а также обеспечением регистрации и учета всех действий, совершаемых с персональными данными в информационной системе персональных данных. 8.1.11. Контролем за принимаемыми мерами по обеспечению безопасности персональных данных и уровнем защищенности информационной системы персональных данных.

IX. ПРАВА СУБЪЕКТОВ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

9.1. Субъект персональных данных имеет право на получение сведений об обработке его персональных данных Оператором.

9.2. Субъект персональных данных вправе требовать от Оператора, который их обрабатывает, уточнения этих персональных данных, их блокирования или уничтожения в случае, если они являются неполными, устаревшими, неточными, незаконно полученными или не могут быть признаны необходимыми для заявленной цели обработки, а также принимать предусмотренные законом меры по защите своих прав.

9.3. Право субъекта персональных данных на доступ к его персональным данным может быть ограничено в соответствии с федеральными законами.

9.4. Для реализации своих прав и защиты законных интересов субъект персональных данных имеет право обратиться к Оператору. Тот рассматривает любые обращения и жалобы со стороны субъектов персональных данных, тщательно расследует факты нарушений и принимает все необходимые меры для их немедленного устранения, наказания виновных лиц и урегулирования спорных и конфликтных ситуаций в досудебном порядке.

9.5. Субъект персональных данных вправе обжаловать действия или бездействие Оператора путем обращения в уполномоченный орган по защите прав субъектов персональных данных.

9.6. Субъект персональных данных имеет право на защиту своих прав и законных интересов, в том числе на возмещение убытков и/или компенсацию морального вреда в судебном порядке.

X. КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

10.1. Ответственным за организацию обработки персональных данных в МАОУ «Алханайская СОШ» назначен – директор, Дашиева Цыцыгма Ракшаевна, ответственным за обеспечение безопасности обработки персональных данных (администратором безопасности ИСПДн) назначен  заместитель директора по УВР Дугарон Ц.Б.

10.2. Уполномоченным органом по защите прав субъектов персональных данных является федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор), управление по защите прав субъектов персональных данных.

XI. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

11.1. Настоящая Политика является внутренним документом Оператора, общедоступной и подлежит размещению на официальном сайте Оператора. 11.2. Настоящая Политика подлежит изменению, дополнению в случае появления новых законодательных актов и специальных нормативных документов по обработке и защите персональных данных, но не реже одного раза в три года.

11.3. Контроль исполнения требований настоящей ответственным за организацию обработки персональных данных Оператора.

11.4. Ответственность должностных лиц Оператора, имеющих доступ к персональным данным, за невыполнение требований норм, регулирующих обработку и защиту персональных данных, определяется в соответствии с законодательством Российской Федерации и внутренними документами Оператора.

• Приказ МАОУ "Алханайская СОШ" о защите персональных данных

• Приложения

Антитеррористическая безопасность

В современных условиях проблема обеспечения безопасности и антитеррористической защищённости в образовательных учреждениях особо актуальна и остаётся приоритетной как в государственной, так и в региональной политике в сфере образования.

Угроза совершения теракта сегодня существует практически для каждого жителя планеты, абсолютной гарантии безопасности нет ни для кого. Тем не менее, общество обязано предпринимать всё возможное для обеспечения должного уровня защиты. Антитеррористическая защищённость образовательных учреждений приобретает особую значимость, поскольку от этого зависят жизни детей. Активно ведётся работа по созданию специального комплекса мер, направленных на антитеррористическую защищённость образовательного учреждения: укрепление материальной базы; стабильно действующая профилактическая работа, направленная на усиление внимания персонала образовательного учреждения к проблеме терроризма; формирование навыков оперативной и своевременной реакции на угрозу терроризма.

Школа является объектом повышенной опасности в связи с массовым присутствием людей на ограниченной территории.

С целью предупреждения и пресечения возможности совершения террористического акта в учебный процесс образовательного учреждения вводится комплекс организационно-профилактических мероприятий, позволяющий предотвратить или максимально сократить потери людей при совершении террористического акта.

Комплекс организационно-профилактических мероприятий включает:

1.              инструктаж работников образовательного учреждения всех уровней по противодействию террористическим проявлениям;

2.              инвентаризацию основных и запасных входов-выходов;

3.              проведение осмотров территории и помещений;

4.              организацию контролируемого въезда автотранспорта на территорию образовательного учреждения;

5.              организацию пропускного режима;

6.              организацию уборки территории и помещений образовательного учреждения;

7.              информационное обеспечение в сфере антитеррористической деятельности;

8.              проверку работоспособности телефонной связи дежурной службы образовательного учреждения с дежурной частью УВД;

9.              плановые проверки работоспособности технических средств защиты (кодовых замков, электронных замков, домофонов и т.д.);

10.           проведение тренировок по антитеррористической деятельности;

11.           инвентаризацию помещений, сдаваемых в аренду.

За антитеррористическую безопасность в школах отвечает администрация вместе с муниципальными властями и правоохранительными органами населенного пункта. Требования для школ такие:

1.              Обеспечить безопасность силами вневедомственной охраны или частных предприятий, предотвращать опасные ситуации, проверять всех, кто входит в здание, защищать персонал и детей от любых насильственных действий на территории.

2.              Установить металлические двери, решетки на окна, системы сигнализации, камеры и систем контроля за радиационным и химическим состоянием окружающей среды.

3.              Составить паспорт антитеррористической защищенности.

4.              Постоянно контролировать противопожарную и электробезопасность.

5.              Обучать персонал и учеников мероприятиям по гражданской обороне и улучшать материально-техническое оснащение школы.

6.              Общаться с родителями и объяснять, как они могут повлиять на безопасность.

7.              Проводить совещания и планерки по вопросам противодействия экстремизму и терроризму.

Документ по антитеррористической защищенности

В каждом образовательном учреждении должен быть Паспорт антитеррористической защищенности.
В этом документе:

·есть сведения о том, как организована антитеррористическая безопасность в школе;

·представлены возможные сценарии развития кризисных событий;

·отмечены слабые места в плане защищенности объекта и варианты исправления ситуации;

·есть оценка возможных последствий теракта.

Паспорт нужен, чтобы оценить объект в плане недопущения терактов и минимизации их последствий.

Деятельность комиссии

Антитеррористическая комиссия составляет план работы и совместных мероприятий с органами правопорядка. Проводится полная инвентаризация для обследования имеющихся входов и выходов и обеспечения их охраны и контроля всех лиц, входящих на территорию учебного заведения. В ходе инвентаризации комиссия определяет минимальное количество входов, которые нужно оставить открытыми, остальные закрываются и опечатываются. Комиссия также разрабатывает инструкции по антитеррористической безопасности в школе, в них подробно расписаны действия персонала и детей в случае угрозы безопасности людей, присутствующих на территории школы.

В комплекс предупредительных мер входят:

·ежедневный обход территории, осмотр всех мест, в которых возможна закладка взрывного устройства;

·регулярная проверка складских помещений, особенно после поступления каких-либо материалов;

·тщательный контроль за подбором кадров; систематическая проверка помещений, сданных в аренду;

·обход работниками охраны здания школы по вечерам для проверки целостности окон, решеток, дверей;

·инструктаж по антитеррористической безопасности в школе совместно с работниками правоохранительных органов.

Действия при подозрении на вероятность теракта

Если имеются подозрения на возможность организации теракта, следует усилить бдительность и немедленно докладывать директору о следующих подозрительных признаках: 

·попытка проникновения в школу посторонних людей;

·стремление незнакомых людей вступить в контакт с охраной или детьми;

·ведение наблюдения за территорией школы – визуального или с помощью технических средств;

·изучение подсобных помещений посторонними людьми;

·прибытие в адрес школы незаказанных грузов или появление на территории незнакомых предметов;

·выход из строя сигнализации, телефонной связи или электроэнергии.

Работа с учащимися

Регулярный инструктаж проводится по антитеррористической безопасности со школьниками. Им объясняется опасность и недопустимость следующих действий:

·трогать или пользоваться пакетами или предметами, найденными на улице;

·брать у посторонних людей какие-либо вещи или игрушки;

·нельзя трогать проволоку или шнур, натянутые в каком-то месте.

Организация безопасности в праздничные дни

Для профилактики террористических угроз за две недели до праздничных дней директор издает приказ об усилении антитеррористической безопасности в школе, который регламентирует дополнительные меры, принимаемые в целях обеспечения безопасного проведения праздничных мероприятий. Эти действия включают:

·проведение внепланового инструктажа учителей, остального персонала, учащихся школы;

·усиление охраны и ужесточение пропускной системы;

·дежурство учителей, учащихся на этажах, лестницах, в столовой;

·ежедневная проверка всех помещений, входов и выходов;

·контроль за работой охранников;

·своевременный вывоз мусора, обеспечение должного санитарного состояния территории.

Контроль за исполнением приказа лежит на директоре школы. По каждому случаю нарушения приказа должно проводиться служебное расследование с привлечением виновных к ответственности. 

Формы работы с детьми

Проведения учений, тренировок по безопасной и своевременной эвакуации работников, обучающихся и иных лиц, находящихся на объекте (территории), при получении информации об угрозе совершения террористического акта либо о его совершении. Ребенок должен научиться вести себя правильно в нестандартных ситуациях. К сожалению, терроризм – это реальность, и ребенок должен быть к ней готов ради спасения своей жизни

Противодействие идеологии терроризма и экстремизма

Экстремизм и терроризм в любых формах своих проявлений превратились в одну из самых опасных проблем, с которыми человечество вошло в XXI столетие. Терроризм представляет реальную угрозу национальной безопасности страны: похищение людей, взятие заложников, случаи угона самолетов, взрывы бомб, акты насилия в этно-конфессиональных конфликтах, прямые угрозы их реализация и т.д. Поэтому проблема противодействия терроризму и экстремизму в Российской Федерации – это одна из наиболее важных задач обеспечения безопасности на государственном уровне.

Правовую основу борьбы с экстремизмом и терроризмом составляют:

·Конституция Российской Федерации,

·Уголовный кодекс Российской Федерации,

·Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях,

·Федеральные Законы:

 «О противодействии экстремистской деятельности», «О противодействии терроризму»,

·Концепция «Противодействия терроризма в Российской Федерации».

Локальные акты:

Приказ по антитеррористической безопасности МАОУ «Алханайская СОШ» на 2024-2025 учебный год

Приказ и план взаимодействия с территориальными органами Росгвардии по защите объекта (территории) от террористических угроз»

Приказ и инструкции с секрет документами

Приказ о хранении паспорта безопасности

Алгоритм действий персонала и обучающихся при совершении (угрозе) преступления в формах вооруженного нападения, размещения взрывного устройства, захвата заложников, а также информационного взаимодействия с органами МВД, Росгвардии, ФСБ России 

Положение об антикризисной команде

Приказ о создании антикризисной команды

Модель, алгоритм действий, план работы  по антикризисной ситуации

План мероприятий по предотвращению антикризисных ситуаций

Функциональные обязанности членов антикризисной команды

День солидарности в борьбе с терроризмом

Фото классного часа по антитеррору

ПАМЯТКА «Безопасность детей в сети Интернет»

Правила безопасности детей в Интернете

Приказ о создании антитеррористической группы, утверждении системы работы по противодействию терроризму и экстремизму, утверждении

Положения о антитеррористической группе 

Приказ об организации охраны пропускного и внутри объектового режимов работы в зданиях и на территории

Приказ о мерах по профилактике противодействия проявлениям экстремизма

Приказ о назначении ответственного лица за антитеррористическую безопасность

Приказ и план проведенных эвакуаций 

Приказ и алгоритм действий при теракте

Положение об организации пропускного режима

План работы школы по противодействию терроризму и экстремизму

План мероприятий по профилактике экстремизма 

План основных мероприятий по обеспечению антитеррористической безопасности

План мероприятий по профилактике скулшутинга, буллинга

План проведения тренировочных мероприятий при возникновении ЧС 

Программа профилактики терроризма

Схема оповещения приказ и алгоритм действий при теракте

График контроля работы школы по противодействию террора

Должностная инструкция вахтера

Инструкции по антитеррору

Функциональные обязанности лица, ответственного за антитеррористическую безопасность

Инструкция вахтерам при угрозе проведения террористических актов

Действия вахтера и сторожей в чрезвычайных обстоятельствах

Памятка вахтеру, дежурному о первоочередных действиях при угрозе террористического акта

Памятка охране

Памятка руководителю ОУ о первоочередных действиях при угрозе террористического акта

Памятка по антитеррору

Рекомендации администрации и педагогическим коллективам ОУ по работе с учащимися, уличенных в телефонном хулиганстве

Положение об использовании устройств мобильной связи в МБОУ Алханайская СОШ

Антитеррористическая безопасность детей

Мероприятия по повышению эффективности противодействия преступлениям, совершаемым с использованием информационных технологий:

Интернет-ресурсы финансово-кредитных учреждений, операторов связи и компаний, осуществляющих деятельность в сфере информационной безопасности:

Финансовая грамотность

Мегафон — Безопасное общение

Урок цифры

РОЦИТ-ваш помощник в интернете

Информация с портала МВД России:

Социальные ролики по безопасности

Организация борьбы с противоправным использованием ИКТ

Информация с портала Минцифры России:

Кибербезопасность-это просто

#КИБЕРЗОЖ

Выучи свою роль

Прокачай СКИЛЛ защиты

Готов к цифре

Дальневосточный юридический институт (филиал) Университета прокуратуры РФ:

Видео «Звонок от сотрудника правоохранительных органов»

Видео «Мошенническая схеме «Игра на бирже»

Видео «Электронные письма,сообщения и звонки от имени различных фондов»

Видео «Звонок из службы безопасности банка»

Памятка при угрозе террористических актов

ПОМНИТЕ! Террористические группы могут установить взрывные устройства на объекте в самых неожиданных местах (в помещениях военного городка, подвалах строящегося здания, в местах массового скопления людей, трансформаторных будках, в припаркованных машинах, на рабочих местах т.д.).

Правильные, грамотные действия каждого гражданина могут предупредить террористический акт, значительно снизить его последствия, сохранить Вашу жизнь и жизнь других.

Требования безопасности при угрозе проведения террористического акта

1.Быть предельно внимательными к окружающим Вас людям. Ни при каких условиях НЕ ДОПУСКАЙТЕ ПАНИКИ!!!

2. Обезопасьте свой объект, служебное место:

- выполнить противопожарные мероприятия и обеспечить их постоянное соблюдение;

- проверить места возможного заложения взрывных устройств и создание взрывоопасных воздушных смесей;

- не оставлять без внимания появление рядом с вами посторонних лиц, на стоянке – незнакомых автомобилей, закрытых контейнеров и других подозрительных предметов;

- о всех подозрительных предметах сообщать непосредственному командиру (начальнику).

Вы обнаружили взрывоопасный предмет

Террористические группы могут использовать как промышленные, так и самодельные устройства, замаскированные под любой предмет.

Заметив подозрительный предмет:

1. Не подходите близко к нему, не трогайте руками и не пытайтесь открывать.

2. Через других лиц сообщите о находке своему непосредственному командиру (начальнику).

3. Не разрешайте военнослужащим, случайным людям подходить к опасному предмету, прикасаться к нему или пытаться обезвредить до прибытия представителей МВД и ФСБ России.

Совершая поездки в транспорте (особенно в метро), обращайте внимание на оставленные предметы (сумки, портфели, свертки и т.д.).

При обнаружении таких предметов немедленно сообщите водителю (машинисту) или любому сотруднику полиции. Не открывайте их, не трогайте руками, предупредите стоящих рядом людей.

Обычно взрывные устройства закладывают в подвалы, на первых этажах, под лестницей около мусоропровода. Будьте внимательны!

Если произошел взрыв

1. Постарайтесь успокоиться и уточнить обстановку.

2. Продвигаться следует осторожно, не трогать поврежденные конструкции, оголившиеся провода.

3. В разрушенном или поврежденном помещении из-за опасности взрыва скопившихся газов нельзя пользоваться открытым пламенем (спички, свечи, факел и т.д.).

4. При задымлении защитите органы дыхания смоченным носовым платком (лоскутом ткани, полотенцем)

5. При наличии пострадавших, примите меры по оказанию первой медицинской помощи и выходу из района поражения.

6. Действуйте в строгом соответствии с должностными обязанностями.

В случае необходимой эвакуации выполните соответствующие мероприятия. При невозможности эвакуации (из здания, помещения) найдите возможность оповестить о месте своего нахождения (например – выйти на балкон, выбить стекло, т.д.).

Вас завалило обломками стен

1. Успокойтесь, не падайте духом.

2. Старайтесь дышать глубоко, ровно, не торопитесь.

3. Приготовьтесь терпеть голод и жажду.

4. Голосом и стуком привлекайте внимание людей к себе.

5. Если вы находитесь глубоко от поверхности земли, перемещайте влево-вправо любой металлический предмет (кольцо, ключи и т. д.) для обнаружения вас металлоискателем.

6. Если пространство около Вас относительно свободно, не зажигайте спички, свечи – берегите кислород.

7. Продвигайтесь осторожно, стараясь не вызвать нового обвала. Ориентируйтесь по движению воздуха, поступающего снаружи.

8. По возможности укрепите отвисающие балки или потолок с помощью других предметов (доски, кирпич и т.п.) и дожидайтесь помощи. Помните – помощь придет.

Видео материалы для организации профилактической работы с несовершеннолетними и родителями (законными представителями) о проблеме вовлечения молодежи в террористическую и экстремистскую деятельность на территории Белгородской области можно посмотреть по ссылке https://disk.yandex.ru/d/FQV8LSF0u1QPAw

Полезная информация по антитеррористической безопасности

Памятка по профилактике телефонного терроризма учащихся

Памятка по действиям при угрозе или совершении террористического акта

Плакат на тему: "Что такое терроризм?"

Памятка гражданам об их действиях при установлении уровней террористической опасности

Внешний вид самодельных взрывных устройств, инженерных боеприпасов которые могут быть использованы для терактов

Памятка на тему: "Рекомендуемые расстояния удаления и оцепления при обнаружении взрывного устройства или предмета похожего на взрывное устройство"

Памятка на тему: "Виды терроризма"

Памятка на тему: "Как не стать заложником"

Памятка на тему: "Что делать при угрозе по телефону"

Список террористических организаций, активно действующих в России

Что нужно знать о террактах

Тактика терроризма

Инструкция по действиям руководителей учреждений и организаций при установлении уровней террористической опасности

Памятка на тему: "Как вести себя при обстреле и после него"

Памятка для населения при артобстреле

Памятка минная опасность

Памятка по антитеррору

Памятка при обнаружении мины ПФМ-1 лепесток

Памятка противопехотные мины

Полезные материалы по противодействию идеологии терроризма и экстремизма

Видеоролик "О навыках безопасного поведения"

Видеоролик "Дружба народов"

Видеоролик "Ресурсы, которые не купить"

Видеоролик "Телефонный терроризм"

Видеоролик "Слушай себя"

Видеоролик “Вместе против террора”

Видеоролик МВД России “Служим России служим Закону”

Видеоролик “Протесты”

Видеоролик “Что считается экстремизмом в социальных сетях”

Правила пожарной безопасности для школьников

Немаловажным аспектом в обучении детей школьного возраста правилам пожарной безопасности является непосредственное участие родителей в этом процессе. Родителям необходимо не только напоминать детям о мерах пожарной безопасности, но и самим неукоснительно соблюдать данные правила, в целях безопасности и предотвращения пожаров.

Не следует оставлять на видных местах спички, зажигалки, следить за исправностью электроприборов, степенью изношенности изоляции электрошнуров, прятать от детей емкости с химикатами и горючими веществами и т.п.

Родителям необходимо как можно чаще проводить беседы с детьми о том, как они должны себя вести при возникновении чрезвычайных ситуаций.

Основные правила поведения при пожаре

Эти правила очень важно запомнить детям.

Если в квартире возник пожар и рядом нет взрослых, что делать:

• Не паниковать, постараться быть собранным и внимательным.
• Вызвать пожарную службу по телефону 01. Сообщить свою фамилию, точный адрес, этаж, сказать, что и где горит.
• Если возможно сообщить о пожаре соседям.
• Небольшое возгорание можно попытаться затушить подручными средствами, если в доме нет огнетушителя: кроме воды, которую необходимо во что-то набирать, подойдет мокрая ткань (простыни, полотенце), плотное одеяло, подойдут также песок, земля, если они есть в доме.
• Не пытайтесь погасить сильный пожар самостоятельно, старайтесь быстрее покинуть помещение.
• Нельзя прятаться под кровать, в шкафы, в ванную комнату, нужно постараться покинуть в квартиру.
• Дым не менее опасен, чем огонь. Если в помещении дым, нужно закрыть нос и рот влажным платком или шарфом, лечь на пол и ползком пробираться к выходу – внизу дыма меньше.
• Если произошло возгорание в бытовом электроприборе, нужно попытаться выдернуть вилку из розетки или обесточить через электрощит.
• Если загорелся телевизор, его необходимо обесточить, накрыть плотной тканью, если он продолжает гореть, можно попробовать залить воду, через отверстие в задней стенке, только при этом, в целях безопасности, нужно стоять сбоку, так как экран может взорваться.
• Если пожаром охвачена одна из комнат, нужно плотно закрыть дверь горящей комнаты и постараться уплотнить дверь, смоченными в воде тряпками, там, где есть щели, чтобы не проходил дым.
• Если горит соседняя квартира, и в тамбуре, и на лестничной площадке огонь, и нет возможности выхода по лестнице на улицу, необходимо уплотнить входную дверь в квартиру и поливать ее водой до приезда пожарной бригады.
• Если придется пробираться через помещение охваченное огнем, нужно облить себя водой, намочить одеяло или покрывало, накрыться им, набрать в легкие воздуха, постараться задержать дыхание и как можно быстрее преодолеть опасное место.
• Если нет возможности выбраться из горящей квартиры, надо выйти на балкон, плотно закрыв за собой дверь. Лучше не спускаться с балкона с помощью простыней или веревок – это очень опасно.
• Во время пожара в подъезде лифт может отключиться, поэтому пользоваться им нельзя ни в коем случае.

Для начальных классов:

1. Урок «Лесные пожары — это бедствие». Для школьников 2-4 (второго-четвертого) классов.
2. Тема «Как вести себя дома и в школе при пожаре». Для школьников 3-го (третьего) класса.
3. Тема «Урок-путешествие в огненную страну». Для школьников 4-го (четвертого) класса.

Для средних классов:

1. Методика проведения классного часа «Берегите лес от пожаров». Для школьников 3-6 (третьего-шестого) классов.
2. Тема «Пожары в жилище и возможные причины его возникновения». Для школьников 5-го (пятого) класса.
3. Презентация «Пожарная безопасность». Для школьников 5-го (пятого) класса.
4. Викторина «Правила пожарной безопасности». Для учащихся 6-7 (шестых и седьмых) классов.
5. Конспект урока ОБЖ по теме «Пожары в жилых и общественных зданиях, их причины и последствия. Действия населения при пожаре в здании». Для учащихся 8-го (восьмого) класса.
6. «Тест для определения знаний по пожарной безопасности».
7. Контрольный тест для учащихся «Действия при пожаре».
8. Кроссворды.
9. Пожарная безопасность в картинках. Причины пожаров и противопожарные мероприятия в иллюстрациях.
10. Урок «Как работает огнетушитель?». Познавательный урок о строении огнетушителей, процессе горения и тушения.

Полезные материалы:

• Плакаты по пожарной безопасности — пожарная безопасность в картинках и стихах в виде плакатов.
• Инструкция по пожарной безопасности для учащихся. Общие требования по пожарной безопасности. Что запрещается? Что делать в случае пожара? Что нельзя делать во время пожара?
• Сочинение Как выжить при пожаре на пароходе — по рассказу Бориса Житкова «Пожар в море».
• Типы огнетушителей и их применение. Описаны типы огнетушителей, принцип действия и как правильно их использовать.
• Пожарная безопасность школьных зданий. Памятка работникам школ.
• Загадки про пожарных, огонь и безопасность. Используйте их для внеклассных занятий и/или подготовке к урокам ОБЖ.

Вопрос организации охраны труда, личной безопасности учащихся и работников является одним из наиболее важных и сложных. Комплекс мероприятий в области охраны труда подразумевает  создание безопасных условий пребывания школьников и персонала, соблюдение санитарно-гигиенического режима, мер противопожарной и электробезопасности, обучение безопасному поведению, знанию норм и правил охраны труда, ведение обязательной документации, определяемой номенклатурой дел и многое другое.

В соответствии с требованиями Положения о службе охраны труда в образовательном учреждении ставятся следующие задачи:

Несоблюдение техники безопасности приводит к возникновению производственного травматизма.

С целью безопасности, надежности и эффективности работы в школе проводятся следующие мероприятия по ОТ и ТБ:
1. При подготовке школы к новому учебному году, для подписания Акта о приемке школы, организована проверка исправности инженерно-технических коммуникаций, оборудования и принятие мер по приведению их в соответствие с действующими стандартами, правилами и нормами по ОТ. 
2. В коллективный договор (соглашение) включены вопросы по ОТ, подводятся итоги выполнения соглашения.
3. Производится аттестация каждого рабочее место, причем не реже одного раза в пять лет, с целью оценки всех опасных и вредных производственных факторов. 
4. Работники обслуживающего персонала обеспечены спец. одеждой.
5. Оформляются паспорта учебных кабинетов, мастерских, спортзала, а также подсобных помещений.
6. Разработаны и утверждены локальные акты (приказы, планы, инструкции по ОТ и ТБ).
7. Организовано обучение работников по ОТ, проводятся инструктажи 
(с обязательной фиксацией в специальном журнале, под роспись):
• Вводный, с вновь поступающими на работу лицами 
• Первичный и периодический на рабочем месте 
• Повторный 
• Внеплановый 
• Целевой 
8. Осуществляется административный контроль за:
• санитарно-гигиеническим состоянием учебных кабинетов, мастерских, спортзала, пищеблока и других помещений;
• безопасностью используемых в образовательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения;
• исправностью оборудования на пищеблоке;
• организацией питания, ассортиментом продуктов, созданием условий для качественного приготовления пищи
• обеспечением безопасности обучающихся при организации экскурсий и других внешкольных мероприятий. 
9. В случае необходимости, проводятся расследования несчастных случаев, выявляются причины и принимаются меры по их устранению.